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ENCUENTRO DE PROFESORES DE RELIGIÓN DE LA PROVINCIA ECLESIÁSTICA DE OVIEDO
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PRIMERA REUNIÓN DE LA MESA ECLESIAL PARA EL DIÁLOGO EDUCATIVO
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El día 2 del presente mes se ha reunido por primera vez, en la sede de la Conferencia Episcopal Española (CEE), la mesa eclesial para el diálogo educativo. En representación de la CEE han asistido el presidente, cardenal Ricardo Blázquez; el presidente de la Comisión Episcopal de Enseñanaza y Catequesis, Mons. César A. Franco; el secretario general, José Mª Gil Tamayo; y el director del secretariado de la citada Comisión, José Miguel García. Han participado representantes de instituciones de la Iglesia católica implicadas en el campo de la educación.
Han estado presentes (por orden de izquierda a derecha en la foto): José Miguel García (CEE); Mariano Calabuig, presidente del Foro de la Familia; Begoña Ladrón de Guevara, presidenta de la Confederación de Asociacones de Padres (COFAPA); Alfonso Aguiló, presidente de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE); Pilar Hernández, delegada de Enseñanza de Asturias, representando a delegados de Enseñanza; Mons. César A. Franco (CEE); cardenal Ricardo Blázquez (CEE); José María Gil Tamayo (CEE); José Mª Alvira, secretario general de Escuelas Católicas (FERE); Enric Puig, secretario general de Fundaciò Escola Cristiana de Catalunya; Fernando González, profesor de Educación en la Universidad Pontificia de Salamanca; y Pedro José Caballero, presidente de la Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos (CONCAPA). Ha asistido también, aunque no está en la imagen, Inmaculada Florido, delegada episcopal de Enseñanza de la diócesis de Madrid.
Necesidad de un pacto educativo
José Mª Gil Tamayo adelantaba, momentos antes de comenzar el encuentro, que “nuestro talante y nuestro estilo es positivo. Creemos que podemos aportar y vamos con ese espíritu de arrimar el hombro. Nos traemos entre manos algo muy importante como es la educación de nuestros niños y jóvenes”.
Todos los integrantes de la mesa eclesial para el diálogo educativo se suman a la petición de los obispos españoles de conseguir un pacto educativo que dé estabilidad a la enseñanza de la Religión en la escuela y la seguridad que los padres, educadores y alumnos necesitan para evitar la politización del derecho y de la libertad de la educación en nuestro país, así como el valor social de los conciertos escolares.
Marco jurídico
Entienden que el pacto educativo tendría que sentar sus bases en los principios contenidos en el Artículo 27 de la Constitución Española, cuya fuente reside en la Declaración Universal de Derechos del Hombre de la ONU y la legislación europea que condensa los derechos derivados del binomio “derecho a la educación-libertad religiosa”. En este artículo de la Constitución, en el punto 3, se especifica que “los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones”. Esta formación es de oferta obligatoria para los centros educativos y de libre elección para los padres y los alumnos.
Clima de acuerdo y colaboración
En el ámbito de la reunión se ha constado el clima de acuerdo y colaboración en la presencia de una voz común y autorizada ante la sociedad, en la que cada uno de los ámbitos representado tiene su propio papel. Los asistentes han agradecido esta iniciativa de la concertación que tendrá continuidad en otras sesiones que se mantendrán en el futuro. Asimismo se ha acordado seguir manteniendo las gestiones y contactos con otras fuerzas sociales y políticas en relación a la cuestión de la enseñanza.
Los asistentes han recalcado el aporte positivo de las iniciativas católicas en la educación en nuestro país y han puesto de manifiesto su empeño por mantener el alto nivel de calidad en su oferta educativa que alcanza a todas capas las sociales.
Asimismo han considerado oportuno insistir en potenciar el papel de los padres, tanto de la escuela pública como de los centros de iniciativa social en el ejercicio de sus derechos y libertades.
CUARESMA 2017: LA PALABRA ES UN DON. EL OTRO ES UN DON
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Con el título: LA PALABRA ES UN DON. EL OTRO ES UN DON, el papa Francisco nos envia su mensaje para esta Cuaresma 2017 que comenzamos hoy.
Que estos 40 días sean 40 posibilidades de amar más y mejor.
CURSO. METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA RELIGION
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CURSO SOBRE METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN.
Conocer y saber aplicar algunas de las metodologías activas más utilizadas en las aulas. Descubrir el potencial educativo del aprendizaje por proyectos, basado en retos, basado en problemas, el cooperativo y el aprendizaje servicio y la gamificación, como metodologías activas centradas en el alumnos.
10 horas (1 crédito) en cuatro sesiones de 18:00 a 20:30. 6 y 20 de marzo; 24 de abril y 8 de mayo.
Aula de CPR en la Sede Escuela Hogar de Cangas de Narcea.
IN & OUT TE DOY LA PALABRA
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EL PRÓXIMO 7 DE MARZO TENDREMOS LA JORNADA FORMATIVA IN & OUT Te doy la palabra
Será en el Aula Magna del Seminario de Oviedo a las 17:30.
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LVI JORNADAS NACIONALES DE VICARIOS Y DELEGADOS DE ENSEÑANZA
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RETOS ACTUALES PARA LA EDUCACIÓN RELIGIOSA
Con este título se han desarrollado los días 4, 5 y 6 las Jornadas anuales de Delegados Diocesanos de Enseñanza en la Conferencia Episcopal de Madrid.
El pacto educativo, la educación de la dimensión religiosa, la misión de la Iglesia en la escuela y la aparición de la ideología de género en la escuela han sido los temas que hemos tratado durante estos días.
PREMIO A LA EXCELENCIA
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Felicitamos a la Comunidad Educativa del Centro de Educación Infantil "Sagrada Familia" de Corvera por su trabajo innovador. Este centro parroquial pertenece a la oferta de la Escuela Diocesana Asturiana.
